Social Tranches

09. Februar 2026

Gesunde Entwicklung und Lernfreude – Die Bewegte Schule

Die „Bewegte Schule“ ist eine österreichweite Initiative zur nachhaltigen Bewegungsförderung von Kindern im Volksschulalter. Ziel des Projekts ist es, Schulen dabei zu begleiten, mehr tägliche Bewegung strukturiert in den Unterricht zu integrieren und damit die körperliche, geistige und soziale Entwicklung von Kindern nachhaltig zu stärken. Bewegung wird dabei nicht als Zusatz, sondern als integraler Bestandteil eines modernen Unterrichtskonzepts verstanden.

Die Bewegte Schule – Integration von Bewegung in das Schulkonzept

Projektstandort

diverse Volksschulen in Österreich


Unterstützung

€ 14.000 (Vollfinanzierung) für die Umsetzung an 4 ausgewählten Volksschulen in Österreich


Ziele SGD

Beitrag zu 3, 4, 5 und 6


Projektlaufzeit

Wintersemester 2025 bis Sommersemester 2026


Projekttyp

Förderung von Gesundheit und Bildung durch Bewegung


Institution

Wir-bewegen-unsere-Zukunft-Bildungsstiftung

Das Projekt setzt dabei direkt im Alltag der Kinder an, fördert Konzentration und Lernfreude und schafft eine positive Lernatmosphäre. Gleichzeitig werden Lehrkräfte spürbar entlastet und erhalten professionelle Unterstützung für bewegten Unterricht.

„Die Bewegte Schule“ verbindet pädagogische Expertise mit digitalen Lösungen und individueller Betreuung. Das Programm umfasst unter anderem:

  • Fortbildungen für Lehrkräfte durch Webinare zum Konzept „Bewegte Schule“
  • Persönliche Beratung durch Expert:innen des Vereins Bewegte Schule
  • Bereitstellung von Bewegungsmaterialien für den Schulalltag
  • Zugang zur motion4kids-Plattform mit Impulsen, Videos und Unterrichtsmaterialien
  • Die Möglichkeit, das offizielle „Bewegte Schule“-Gütesiegel zu erwerben

Bereits im Schuljahr 2024/25 wurde die Initiative österreichweit erfolgreich umgesetzt. 100 Volksschulen, rund 15.000 Kinder, 982 Lehrkräfte und mehr als 3,2 Millionen gesammelte Bewegungsminuten unterstreichen eindrucksvoll den hohen Bedarf und die Wirksamkeit bewegungsorientierter Unterrichtsmodelle.

Ein umfassender Endbericht zeigt außerdem eine außergewöhnlich hohe Wirksamkeit des Programms:

  • Über 85 % der Lehrkräfte haben neue Bewegungsübungen kennengelernt und wollen Bewegung künftig häufiger einsetzen
  • Über 80 % berichten von gesteigerter Konzentration und Lernfähigkeit der Kinder
  • 91 Schulen erreichten bereits das Gütesiegel „Bewegte Schule“
  • Lehrkräfte beschreiben das Projekt als klare Erleichterung im Schulalltag und berichten von hoher Begeisterung bei den Kindern

„Die Bewegte Schule“ macht deutlich, wie Bildung und Bewegung gemeinsam einen nachhaltigen Beitrag zu besseren Lernbedingungen leisten können.

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